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Na nossa turma, para além de dialogarmos sobre a importância desta data e das "limitações" das pessoas portadoras de dificiência e porque faz parte do currículo o tema " Os 5 sentidos", realizámos um jogo em que todos em geral e os intervenientes em particular, puderam ter uma pequena ideia das "limitações" dos deficientes visuais e do consequente desenvolvimento dos restantes sentidos.

JOGO - Um aluno de olhos vendados e com recurso apenas ao tacto tentava adivinhar qual o(a) colega que se colocava à sua frente sem fazer ruído. Outra parte do jogo estava relacionado com o sentido de orientação. O aluno, também de olhos vendados, teria de executar um percurso obedecendo a orientações de outro. A desorientação era evidente e o choque com obstáculos inevitável.